Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості
Офіційний сайт Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості
Війна — це постійне перебування в режимі виживання. У зв’язку з постійною тривогою та емоційною напругою наша психіка зараз потребує особливої підтримки. Саме тому педагоги-позашкільники Читати далі…
Вимушене дистанційне навчання поставило педагогів-позашкільників перед непростими викликами: як організувати навчання дітей в умовах війни, коли педагог не може бути поруч. 7 лютого відбувся методологічний Читати далі…
Традиційно четвертий вівторок місяця – платформа перспективного педагогічного досвіду та психологічний практикум. 24 січня відбулась двадцята зустріч 44 педагогів-позашкільників художньо-естетичного напряму, що свідчить про усвідомленість Читати далі…
Визначальною вимогою інноваційного освітнього менеджменту є науково-методичний супровід освітнього процесу. Саме ця проблема розглядалась на методичному консалтингу 17 січня у рамках обласного методичного online hub. Читати далі…
Війна і діти – поняття не сумісні. Війна забирає життя людей. Смерть близьких людей — це завжди горювання і, зазвичай, найбільш вразливі в таких життєвих Читати далі…
Завершився перший навчальний семестр, але педагоги-позашкільники продовжують удосконалювати професійні знання: 3 січня відбувся методологічний едьютон з актуальної проблеми «Педагогіка партнерства: реалізація філософії дитиноцентризму», яку презентувала методист Читати далі…
28 грудня 2022 року в Донецькому ОПДЮТ дистанційно відбулись засідання методичних об’єднань педагогів відділів: гуманітарно–науково-технічного, художньої творчості, образотворчого мистецтва та декоративно-ужиткової творчості, «Школа раннього гармонійного Читати далі…
4 місяці, а це 16 online занять з удосконалення професійних компетентностей педагогів-позашкільників художньо-естетичного напряму – такий підсумок обласного online hub за перше півріччя 2022 – Читати далі…
23 грудня 2022 року у Донецькому ОПДЮТ відбулося засідання педагогічної ради «Соціально-психологічна природа позашкільного педагогічного процесу: цінності дитиноцентризму». З основною доповіддю виступила завідувач методичного відділу Читати далі…
Організація ефективної науково-методичної роботи педагогів в закладах позашкільної освіти набуває підвищеного соціального значення, адже вона сприяє розв’язанню проблеми оптимізації освітньої роботи, розробленню та впровадженню інноваційних Читати далі…