Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості
Офіційний сайт Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості
Війна в Україні триває рік. Змінились умови життя, сенс життя, цінності. Режим очікування затягнувся: настає втома, депресія, хронічні стреси, виснаження. Як запобігти фізичних та психологічних Читати далі…
Педагогічна діяльність, як ніяка інша, вимагає постійного професійного розвитку, адже знання в сучасному інформаційному просторі надто швидко змінюються. І саме тому удосконалення професійної компетентності – Читати далі…
Завершується шостий місяць роботи обласного методичного online hub. Четвертий вівторок місяця – платформа перспективного педагогічного досвіду та психологічний практикум. 28 лютого платформа перспективного педагогічного досвіу, у Читати далі…
Європейські стандарти освіти базуються на упровадженні компетентнісного підходу, що було проголошено у 2000 році Європейською Радою ЄС. Визначальним у вирішення даної проблеми є забезпечення якості Читати далі…
Війна — це постійне перебування в режимі виживання. У зв’язку з постійною тривогою та емоційною напругою наша психіка зараз потребує особливої підтримки. Саме тому педагоги-позашкільники Читати далі…
Вимушене дистанційне навчання поставило педагогів-позашкільників перед непростими викликами: як організувати навчання дітей в умовах війни, коли педагог не може бути поруч. 7 лютого відбувся методологічний Читати далі…
Традиційно четвертий вівторок місяця – платформа перспективного педагогічного досвіду та психологічний практикум. 24 січня відбулась двадцята зустріч 44 педагогів-позашкільників художньо-естетичного напряму, що свідчить про усвідомленість Читати далі…
Визначальною вимогою інноваційного освітнього менеджменту є науково-методичний супровід освітнього процесу. Саме ця проблема розглядалась на методичному консалтингу 17 січня у рамках обласного методичного online hub. Читати далі…
Війна і діти – поняття не сумісні. Війна забирає життя людей. Смерть близьких людей — це завжди горювання і, зазвичай, найбільш вразливі в таких життєвих Читати далі…
Завершився перший навчальний семестр, але педагоги-позашкільники продовжують удосконалювати професійні знання: 3 січня відбувся методологічний едьютон з актуальної проблеми «Педагогіка партнерства: реалізація філософії дитиноцентризму», яку презентувала методист Читати далі…