Мережа гуртків гуманітарно-науково-технічного відділу

Вівторок: 17:00-19:00

Середа: 15:00-17:00

Четвер: 17:00-19:00

П’ятниця: 16:00-18:00

Субота: 10:00-14:00

“Мова – це не просто спосіб спілкування, а щось більш значуще. Мова – це всі глибинні пласти духовного життя народу, його історична пам’ять, найцінніше надбання віків, мова – це ще й музика, мелодика, фарби, буття, сучасна, художня, інтелектуальна і мисленнєва діяльність народу.” Олесь Гончар

За відносно нетривалий період роботи вихованці гуртка досягли певних успіхів, а саме:

− брали активну участь у загальношкільних виховних заходах: «До тебе я, Тарасе, йду», «Мова – то предків надбання, мова – багатство моє», «Та не можуть душу зігрівати, ті, що не палають, не горять»;

− долучилися до організації віртуальної виставки нових надходжень «Куферок особливих книг»;

− підготували для учнів молодших класів віртуальну подорож «Країна, яку я мрію відвідати»;

− були учасниками Всеукраїнського фестивалю «Єдина родина» (конкурс читців);

− брали участь у міських заходах із нагоди 200-літньго ювілею Михайла Петренка, виступивши з літературно-мистецькою композицією «Блакитне небо Михайла Петренка» перед мешканцями і гостями Слов’янська;

− брали участь у П’ятих Всеукраїнських молодіжних Ольжичевах читаннях (м. Миколаїв), де успішно захистили свої творчі проекти, а також виступили перед учасниками цього заходу з композицією «Щира мамина молитва як оберіг від ворожої кулі», присвяченою воїнам АТО;

− активно долучалися до науково-пошукової роботи, захищаючи власні праці, подані на конкурс МАН, а також через публікації своїх статей у збірці «Пошуки. Знахідки. Відкриття!» (укладеною за ухвалою науково-методичної ради Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості);

− власні бачення наповнення поняття рідна мова окремих вихованців було включено в доповідь «Функціонування української мови на Донеччині», оприлюдненої керівником гуртка під час вебінару «Рідномовна і багатомовна освіта в контексті сталого розвитку суспільства», ініційованого Національною Академією педагогічних наук України, Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих, кафедрою юнеско «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», всеукраїнським товариством «Просвіта» імені Тараса Шевченка (лютий, 2018 р.).

Понеділок: 17:45-18:45

Вівторок: 16:45-18:45

Середа: 17:00-19:00

Четвер: 17:45-18:45

П’ятниця: 16:45-18:45

На заняттях вихованці вивчають основи теорії лідерства, розвивають свої творчі та лідерські якості, вчаться реалізовувати себе та свої ідеї. Лідери беруть активну участь у соціальному житті міста, створюють та реалізовують соціальні проекти, проводять творчі зустрічі та ігрові програми. Члени гуртка постійно залучені до діяльності міста, приймають активну участь над створенням сценаріїв до масових заходів, проводять творчі зустрічі, концерти та фестивалі.

Все це допомагає кожному стати справжнім лідером, який не тільки знає, куди він іде, а й може надихнути інших іти за ним, виховує людей, які щиро люблять і вболівають за майбутнє країни, яким властиві ініціативність, здатність до здійснення свідомого вибору, розвинене почуття власної гідності, здатність до особистісного самовдосконалення. Саме такі люди зможуть брати продуктивну участь у розбудові суспільства.

Понеділок: 14:30-18:35

Середа: 14:30-18:35

Субота: 10:00-14:05

Вихованці гуртка «Літературна творчість» беруть активну участь у громадському житті центру дитячої та юнацької творчості. Регулярно проводяться інтелектуальні вікторини, на яких демонструють свої знання з української літератури. Яскравим показником науково-дослідницької діяльності є виступи вихованців на щорічній конференції «Пошуки. Знахідки. Відкриття», яка проводиться при Донецькому центрі дитячої та юнацької творчості.

Для розвитку творчих здібностей проводяться заняття «У майстерні письменника», на яких розглядаються кращі твори з доробку майстрів слова (класиків чи письменників-сучасників) або ж організовуються зустрічі з поетами, прозаїками, драматургами.

Понеділок: 16:30-18:30

Вівторок: 16:30-18:30

Середа: 16:30-18:30

Четвер: 16:30-18:30

В гуртку створені умови для розвитку творчої, гармонійної особистості. Так, під час занять вихованці знайомляться з історією розвитку фотографії, вчаться працювати з різними фотоапаратами та допоміжним обладнанням. Крім того, гуртківці здобувають початкові знання з обробки фотографій за допомогою графічних редакторів «Photoshop», «Coral», «Paint». Вихованці вчаться проектувати та створювати сюжети зйомки фотоконкурсів і фотовиставок. Виконуючи колективні завдання, юні фотоаматори самостійно працюють над вибором сюжетів зйомки та їх назвами, постійно створюють власні фотоархіви та портфоліо.

Заняття у «Геліосі» сприяють формуванню індивідуального авторського стилю, власного «почерку». Саме керівник гуртка допомагає розкрити та розвинути творчі здібності вихованців, їх фантазію, уміння створювати самостійні композиції, сформувати у дітей асоціативне й абстрактне мислення.

Фотогурток «Геліос» – злагоджений колектив, де плідно співпрацюють і діти, і керівник гуртка, і батьки, що дозволяє ставити перед собою нові завдання та йти шляхом їх досягнення.

Підтвердженням високого рівня майстерності вихованців «Геліосу» є дипломи і грамоти переможців конкурсів різного рівня, а саме:

− Гран-Прі, І, ІІ і ІІІ місце у міському конкурсі «Квіти Маріуполя-2018» (м. Маріуполь);

− Гран-Прі та ІІІ місце у міському етапі ХІ міжнародного конкурсі еколого-валеологічної спрямованості «Загадкове життя домашніх улюбленців» (м. Маріуполь);

− І місце в обласному етапі Відкритого фестивалю дитячого кіно- та телебачення «Веселка» (номінація «Науково-популярний фільм») (м. Слов’янськ);

− І і ІІІ місце в обласному етапі Відкритого фестивалю дитячого кіно- та телебачення «Веселка» (номінація «Документальний фільм») (м. Слов’янськ);

− І і ІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя Україно!» (номінація «Пейзаж») (м. Слов’янськ);

− ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя Україно!» (номінація «Позажанрове та експериментальне фото») (м. Слов’янськ);

− І і ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу юних фотоаматорів «Ми – діти України» (номінація «Пейзаж») (м. Слов’янськ);

− І, ІІ і ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу юних фотоаматорів «Ми – діти України» (номінація «Позажанрове та експериментальне фото») (м. Слов’янськ);

− І місце в обласному етапі Всеукраїнського відкритого конкурсу юних фотоаматорів «Ми – діти України» (номінація «Портрет») (м. Слов’янськ);

− ІІ місце в обласному етапі Міжнародного дитячо-юнацького фестивалю народного мистецтва «Смарагдові витоки» (номінація «Фотомистецтво») (м. Слов’янськ).

Понеділок: 14:30-18:35

Середа: 14:30-18:35

Субота: 14:30-18:35

Вихованці беруть активну участь у громадському житті обласного палацу дитячої та юнацької творчості. Регулярно проводяться інтелектуальні вікторини, на яких демонструють свої додаткові знання з української мови. Яскравим показником науково-дослідницької діяльності є виступи вихованців на щорічній конференції «Пошуки. Знахідки. Відкриття», яка проводиться при Донецькому центрі дитячої та юнацької творчості.

Вівторок: 17:00-19:00

Середа: 15:00-17:00

Четвер: 17:00-19:00

П’ятниця: 16:00-18:00

Субота: 10:00-14:00

Основними засобами тренування на заняттях гуртка «Оздоровчий волейбол» є вправи, які спрямовані на формування належного рівня загальної фізичної підготовленості, та вправи з техніки та тактики гри. Теоретичний матеріал тісно пов’язаний із практичним. Керівник гуртка творчо використовує ігрові методи, музичний супровід занять, сучасні комп’ютерні технології. Все це викликає у вихованців позитивні емоції.

Понеділок: 14:00-20:00

Вівторок: 14:00-20:00

Середа: 14:00-20:00

Четвер: 14:00-20:00

П’ятниця: 14:00-20:00

Субота: 8:00-14:00

Стиль Кіокушинкай карате був створений в післявоєнні роки ХХ століття легендарним майстром Масутацу Оямою на противагу безлічі безконтактних шкіл і власне принципу «карате без контакту». Демонструючи потужність карате, кіокушин поступово завоював популярність у багатьох країнах світу, а з часом, став основою ряду контактних стилів єдиноборств. Кіокушинкай карате ставить до своїх шанувальників надзвичайно високі вимоги, оволодіння якими передбачає серйозну атлетичну підготовку. Однак, не дивлячись на максималізм вимог, культивування стилю у всьому світі проходить з урахуванням різноманітних інтересів тих, хто ним займається, а саме: дихальні вправи, фізична підготовка, самозахист тощо.

Заняття Карате-До дозволяють вихованцям опанувати усі грані бойового мистецтва, а саме: ударну техніку карате і борцівські прийоми, самозахист в різних екстремальних ситуаціях, навчають володіти власним тілом і емоціями, зміцнюють здоров᾿я, підвищують самооцінку, а також надають можливість реалізувати себе в офіційному виді спорту та атестаціях на степені кю і дан.

− 2-й Чемпіонат України з карате версії WJKA – 76 медалей, із них 37 золотих і 13 бронзових (м. Черкаси);

− Чемпіонат України з карате версії ISKF – 12 золотих, 9 срібних, 15 бронзових медалей (м. Бердянськ);

− VІ Балтійська Олімпіада з Бойових Мистецтв – 58 медалей, із них 29 золотих, 12 срібних, 17 бронзових (м. Рига);

− Кубок міста з Бойових Мистецтв – початковий рівень – 19 золотих, 18 срібних, 10 бронзових медалей (м. Маріуполь);

− Кубок міста з Бойових Мистецтв – початковий рівень – 19 золотих, 18 срібних, 10 бронзових медалей (м. Маріуполь);

Понеділок: 15:00-17:00

Середа: 15:00-17:00

П’ятниця: 15:00-17:00

Історичне краєзнавство – сходинка до пізнання вихованцями рідного краю, реалізації інтересів у вивченні історико-культурного надбання українського народу, навколишнього природного середовища, формування краєзнавчих та туристсько-спортивних знань, умінь і навичок засобами позашкільної освіти.

Важлива роль відводиться формуванню у гуртківців мовної культури, засвоєнню краєзнавчої термінології, практичних навичок роботи з краєзнавчим обладнанням, компасом, картографічними матеріалами, користування туристським спорядженням та обладнанням, виконання топографічних робіт, свідомого ставлення до власного здоров᾿я.

Екскурсії та практичні заняття є обов’язковими та необхідними складовими освітнього процесу та передбачають створення умов для наближення змісту тем до реального життя.

На заняттях гуртка використовуються різноманітні методи навчання в залежності від віку гуртківців, а саме: розповідь, пояснення, бесіда, ілюстрація, дискусія та інші. Однак під час проведення практичних занять перевага надається краєзнавчим дослідженням та пошуковій роботі, спортивним і рухливим іграм з елементами туризму, краєзнавчим дослідженням за природою, об’єктами та інше.

Для закріплення та реалізації набутих вихованцями знань, умінь та навичок у кінці навчального року проводиться літня туристсько-краєзнавча подорож.

Вихованці гуртка «Рідний край» приймали участь в регіональній студентській конфренції до 100-річчя Української революції та в науково-практичній конференції гуртків гуманітарно-науково-технічного відділу Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості «Творчість. Пошук. Відкриття!».

− І місце серед студентської молоді м. Краматорська у Брейн-ринзі, присвяченого його 150-річчю.

Вівторок: 15:00-17:00

Четвер: 15:00-17:00

Сьогодні Україна є державою, що має багату історію, однак шлях її становлення як держави незавершений. Теорія держави – це наука про визначальні загальні закономірності становлення, оформлення, функціонування держави та про відправні типові поняття і категорії, через які розкриваються об’єктивні властивості праводержавних явищ і процесів.

На заняттях гуртка «Юні правознавці» вихованці знайомляться з державно-правовими системами управління різних держав світу, отримують знання про державне управління Україною, з основ дипломатії, історії та правознавства.

Під час проведення практичних робіт на заняттях широко застосовуються такі методи, як: дебати, круглі столи, створення презентацій, перегляд документальної хронічки, підготовка та виступ з промовою на імітованій прес-конференції, підготовка агітаційних листівок на вибори тощо.

Вихованці гуртка мали можливість зустрітись із мером м. Краматорськ А. Панковим для з’ясування проблем молоді, а також із мером м. Львів А. Садовим. Під час зустрічі з представниками ГО Фонду розвитку громади, обговорювали можливості реалізації своїх прав при активній взаємодії з представниками влади.

Понеділок: 16:40-18:40

Середа: 16:40-18:40

П’ятниця: 16:40-18:40

Карате – один із тих унікальних видів спорту, в якому гармонійно поєднується фізичний і духовний розвиток. З одного боку – це бойове мистецтво, що розвиває досконале володіння своїм тілом, покращує координацію і спритність. З іншого – особливий підхід до роботи над собою, виховання сили волі і духу. Крім фізичних плюсів, карате включає в себе досить глибоку духовну складову, а саме, пропаганда здорового способу життя в комплексі з розвитком фізичних можливостей свого тіла, сили духу і сили думки. Заняття покращують концентраційні якості дитини і розвивають увагу, спостережливість.

Стиль Кіокушинкай карате був створений в післявоєнні роки ХХ століття легендарним майстром Масутацу Оямою на противагу безлічі безконтактних шкіл і власне принципу «карате без контакту». Демонструючи потужність карате, кіокушин поступово завоював популярність у багатьох країнах світу.

Кіокушинкай карате ставить до своїх шанувальників надзвичайно високі вимоги, оволодіння якими передбачає серйозну атлетичну підготовку. Кожне заняття обов’язково передбачає виконання дихальних вправ, вправ на загальну фізичну підготовку, знайомство з принципами здорового способу життя тощо.

Заняття з дітьми проводяться у спеціально обладнаному приміщенні, в разі сприятливої погоди переносяться на спортивний майданчик (проведення змагань, спортивних свят).

В гурток приймаються діти, які не мають медичних протипоказань.

Вихованці гуртка беруть участь районного, міського, обласного та Всеукраїнського рівня. Серед випускників гуртка – призери області, срібні призери України та фіналісти чемпіонату Європи.

Понеділок: 14:30-16:30

Середа: 14:30-16:30

П’ятниця: 14:30-16:30

Одним із найпопулярніших напрямів позашкільної роботи нині є туристсько-краєзнавчий. Серед туристсько-краєзнавчих гуртків чільне місце посідає «Пішохідний туризм» – самий масовий і самий доступний вид туризму. Саме туристські походи, екскурсії, експедиції дозволяють поєднувати в собі навчальну, трудову, моральну та пізнавальну діяльність зі здоровим відпочинком, фізичним закалюванням, сприяють вихованню у гуртківців кращих людських та лідерських якостей та формують у них важливі позитивні риси характеру. Водночас під час походів та змагань вихованці пізнають історію рідного краю, витоки національної культури, свій родовід, знайомляться з пам’ятками природи.

Вихованці гуртка систематично приймають участь в районних та обласних змаганнях з туристичного багатоборства. Практикують одноденні походи по вихідним, велотуризм, лижний туризм. Беруть активну участь в шкільних конкурсах та майстер-класах туристсько-краєзнавчого напряму.

Понеділок: 13:00-20:00

Вівторок: 14:00-18:00

Середа: 13:00-20:00

Четвер: 14:00-18:00

Субота: 12:00-18:00

Неділя: 09:00-13:00

«Бойові мистецтва починаються і закінчуються ввічливістю» Масутацу Ояма

Карате – це суміш спорту, дисципліни і військових східних традицій. У філософії цього напряму немає насильства і нападу. Тільки захист і фізична витривалість.

Карате для дітей має особливе значення, а саме:

─ розвиває фізичні особливості: витривалість, рухливість суглобів, опорно-рухового апарату, нормалізацію внутрішніх процесів і вміння правильно дихати;

─ розвиває розумові особливості: концентрацію, пам᾿ять, увагу, логічне мислення та розрахунок тактики суперника;

─ сприяє розвитку спортивного духу. Це говорить про те, що якщо мета поставлена – її потрібно добиватися. Крапка. Як би не було складно і боляче. Уміння не пасувати перед труднощами і йти вперед, вірити в себе. Знати свої слабкі сторони та працювати над ними;

─ формує характер. Націленість на успіх і реалізація його в усьому: в спорті, школі, бізнесі. Завдяки заняттям у дітей тренується самоконтроль, воля і терпіння, надія і віра.

І ще важливий фактор – це людяність. Допомога ближньому, співпереживання, вміння програвати, честь і дружба

І все це про тренування карате!

─ 2-й Чемпіонат України з карате версії WJKA – 76 медалей, із них 37 золотих і 13 бронзових (м. Черкаси);

─ Чемпіонат України з карате версії ISKF – 12 золотих, 9 срібних, 15 бронзових медалей (м. Бердянськ);

─ VІ Балтійська Олімпіада з Бойових Мистецтв – 58 медалей, із них 29 золотих, 12 срібних, 17 бронзових (м. Рига);

─ Кубок міста з Бойових Мистецтв – початковий рівень – 19 золотих, 18 срібних, 10 бронзових медалей (м. Маріуполь);

─ Міжрегіональний турнір з карате «Кубок Дебютанта» – 16 золотих, 13 срібних, 12 бронзових медалей (м. Бердянськ);

─ Чемпіонат України «Ukraine Open-2018» з карате-джицу – 57 золотих, 36 срібних, 29 бронзових медалей (м. Черкаси).

Вівторок: І. 13:20-14:20 ІІ. 14:25-15:25

Четвер: І. 15:30-16:30 ІІ. 19:00-20:00

Актуальність створення гуртка з початкового технічного моделювання пов᾿язана з необхідністю залучення дітей до пізнання та розуміння світу техніки, спроби її власної творчої діяльності, процесом опанування певної системи початкових технічних і технологічних знань, умінь і навичок.

Важлива роль надається графічній підготовці, вихованню мовної культури вихованців, засвоєнню технічної термінології, проведенню дослідів і вирішенню творчих завдань. На кожному занятті поєднується теоретичний матеріал і практична робота.

На заняттях гуртка використовуються такі методи навчання, як навчально-пізнавальні (розповідь, пояснення, бесіда, демонстрація, досліди), репродуктивні (відтворювальні), творчі та проблемно-пошукові (проблемне викладання матеріалу, дослідницькі, частково-пошукові) тощо. Однак перевага надається інтерактивним та ігровим методам. Під час занять використовуються дидактичні ігри, а саме: настільно-друковані, словесні, ігри-подорожі, сюжетно-рольові, ігри-змагання та інші.

Застосовуються різноманітні засоби навчання: наочні посібники, роздатковий матеріал, технологічні картки, технічні засоби навчання.

Поряд із груповими, колективними формами роботи з вихованцями гуртка проводиться індивідуальна робота, а саме: при підготовці до змагань, виставок та інших масових заходів. Створюються умови для диференціації та індивідуалізації навчання відповідно до творчих здібностей, обдарованості, віку, психофізичних особливостей, стану здоров᾿я вихованців.

Перевірка й оцінювання знань та умінь вихованців здійснюється під час виконання ними практичних робіт, участі в вікторинах, змаганнях і підсумкових виставках.

Понеділок: 15:30-17:30

П’ятниця: 15:30-17:30

Субота: 10:00-12:00

Кожна людина творець свого життя, яке є результатом наших думок, дій, намірів та вчинків. Ми самі створюємо свій світ – самі будуємо наші стосунки з іншими людьми, обираємо собі професію, хобі тощо.

Майбутнє України – за поколінням, що нині в школі опановує уроки життя, якість якого залежить від рівня розвитку життєвої компетентності.

Заняття сприяють розвитку у вихованців:

─ бази знань у сфері життєтворчої особистості;

─ навичок соціального спілкування, взаємодії, співробітництва;

─ вміння аналізувати соціальні ситуації і виробляти оптимальні програми поведінки в них;

─ досвіду поведінки в конфліктних ситуаціях;

─ здатності до соціальної творчості, готовності до зміни самого себе;

─ міжособистісних стосунків вихованців;

─ прагнення до самостійного самовизначення та самореалізації;

─ адекватної самооцінки результатів своєї життєдіяльності;

─ бажання й здатності брати участь у суспільному житті;

─ здатності до емпатії, персоніфікованих взаємин з іншими людьми;

─ прагнення до пошуку та реалізації особистого життєвого смислу;

─ здатності адаптуватися до мінливої реальності;

─ здатності до інноваційного мислення та творчості, до вироблення нових стратегій і моделей діяльності та поведінки;

─ готовності виконувати різноманітні соціальні ролі, утверджуючи і зберігаючи самоцінність і самототожність свого індивідуального «Я».

Вівторок: 17:00-19:00

Четвер: 17:00-19:00

Субота: 14:00-18:00

Одне з актуальних завдань сучасного закладу – пошук оптимальних шляхів зацікавлення вихованців навчанням, спонукання до творчості, виховання дитини як життєво й соціально компетентної особистості, здатної застосовувати здобуті знання. Одним із провідних шляхів реалізації цих завдань є застосування нових освітніх технологій, та вміле використання їх можливостей у освітній діяльності. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій змінює весь процес навчання. Це стимулює вихованця до оволодіння та активного засвоєння нових знань. Навчання інформатики розвиває у вихованців аналітичне, синтетичне, логічне та критичне мислення, творчі здібності, здатність аналізувати різноманітні процеси та явища.

Заняття у гуртку нададуть вихованцям можливості:

─ створювати інформаційні моделі та опрацьовувати їх у програмних середовищах;

─ здійснювати пошук відомостей із використанням пошукових систем;

─ планувати, організовувати та здійснювати індивідуальну й колективну діяльність в інформаційному середовищі;

─ використовувати засоби інформаційно-комунікаційних технологій для організації співпраці з метою розв’язування навчальних, дослідницьких і практичних задач;

─ працювати з інформаційними системами, не створюючи небезпек як для себе особисто, так і для інших;

─ аналізувати різноманітні процеси і явища, з’ясовувати їх причинно-наслідкові зв’язки та структуру об’єктів, у яких ці явища відбуваються;

─ логічно та критично мислити, робити висновки та узагальнення;

─ висувати гіпотези навчально-пізнавального характеру й перевіряти їх у процесі розв’язування навчальних і практичних задач із використанням інформаційно-комунікаційних технологій та відповідних засобів.

Понеділок: 14:00-20:00

Вівторок: 14:00-20:00

Середа: 14:00-20:00

Четвер: 14:00-20:00

П’ятниця: 14:00-20:00

Субота: 08:00-14:00

Проблема залучення дітей та молоді до занять спортом та систематичними фізичними вправами турбує освітян та медиків останні десятиліття. Фахівцями спостерігається вже небезпечне для школярів обмеження рухової активності. Це вимагає пошуку нових форм організації фізкультурно-оздоровчої роботи вітчизняних навчальних закладів, в тому числі у позашкільних навчальних закладах. Досвідченість дітей у оздоровчій діяльності, засвоєння особливостей улюбленої спортивної гри стануть підґрунтям виховання щасливої і здорової дитини, яка може в повній мірі використовувати свої можливості, розвиватися як творча особистість, освоїти цінності фізичної культури.

Основними завданнями роботи гуртка є:

─ навчити вихованців принципам здорового способу життя та шляхам їх реалізації у повсякденному житті;

─ зміцнити здоров’я, сприяти правильному фізичному розвиткові та різнобічній фізичній підготовленості;

─ формувати самомотивацію на здоровий спосіб життя через усвідомлення цінності власного здоров’я та здоров’я оточуючих та на особистому прикладі дітей та педагогів;

─ прищепити сталий інтерес до занять волейболом;

─ навчити й опанувати техніку й тактику гри у волейбол;

─ призвичаїти до ігрових умов, розвинути рухливість;

─ засвоїти культуру рухів, розвинути гнучкість, спритність;

─ розвинути загальні фізичні якості і творчі здібності гуртківців;

─ розвинути спеціальні фізичні якості та здібності, потрібні для удосконалення технічних і тактичних дій;

─ сприяти організації активного, творчого відпочинку і спілкування засобами фізкультурно-спортивної діяльності;

─ виховати у гуртківців впевненість у своїх силах, доброзичливість, самостійність, вольові якості, відповідальність, вміння працювати у команді, вміння запобігати конфліктам, спостережливість, кмітливість, ініціативність, виразність, пластичність, спритність.

Заняття з дітьми проводяться в спеціально обладнаному приміщенні, в разі сприятливої погоди переносяться на спортивний майданчик (проведення змагань, спортивних свят, рухливих ігор).

У гурток приймаються діти, які не мають медичних протипоказань.

Форма проведення занять – групова, з урахуванням індивідуальних можливостей і потреб кожної дитини. Кількість дітей у групі – 15 вихованців.

Протягом останніх років вихованці гуртка є постійними учасниками міських (1 місце, чемпіони міста серед загальноосвітніх та позашкільних установ, обласних (3 місце), Всеукраїнських змагань (Чемпіонат України «Дитяча ліга» (ігровий сезон 2017-2018 р.р. в 10-ці кращих команд України серед вікової категорії 2003-2004 років народження).

У сезоні 2018-2019 року учасники Чемпіонату України серед дівчат 2004-2005 років народження.

Вихованці Валентина Олександровича учасники Всеукраїнських змагань з пляжного волейболу (3 місце місто Харків).

Понеділок: 14:30-16:30

Четвер: 13:40-15:40

П’ятниця: 13:40-15:40

Субота: 08:30-14:50

Ти – художник свого життя, а твої думки – це фарби. Заняття в гуртку «Стань творцем свого життя» дозволять:

─ здобути досвід пізнання самого себе, розуміння інших людей, механізмів і законів, що впливають на людські відносини;

─ навчитися бути членом громади;

─ здобути навички спілкування, творчого, критичного мислення, генерації нових ідей, розв’язання конфліктів різного ґенезу;

─ бути готовим до вибору майбутньої професійної діяльності і стати відповідальною, цілісною і здоровою особистістю.

Тут ми разом навчаємося наповнювати свій Світ яскравими кольорами!